توثيق جهود المركز 2021-2023

نحو نموذج عربي موحد لجودة التعليم: انطلاق التشاور الإقليمي (18 يناير 2021)

يحتاج صورة

انطلقت في الثامن عشر من يناير 2021، ورشة العمل الإقليمية للتشاور حول مشروع النموذج العربي للجودة والتميز في التعليم، وذلك تنفيذًا لنص القرار الرابع – الفقرة (ب) في محضر اجتماع مجلس إدارة المركز الخامس المنعقد في 29 ديسمبر 2019، الذي دعا إلى بحث إمكانية وضع معايير عربية وتقديم مقترحات تحسين للجهات المعنية.

وقد نُظّمت الورشة بالتعاون مع المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (ألكسو)، وهدفت إلى التعرف على معايير ومؤشرات جودة التعليم في الدول العربية، واستكشاف آليات العمل لضمان نجاح التطبيق، ورصد آليات دعم اتخاذ القرار لتطوير النموذج العربي.

ضمّت الورشة محاور متعددة مثل نماذج الجودة ودورها في التعليم المستدام، والاتجاهات الدولية في إصلاح النظم التعليمية، والمجالات الرئيسة المقترحة لمعايير الجودة، ومتطلبات التطبيق الفعلي. وأثمرت الورشة عن ملامح أولية للنموذج العربي، وتحديد المجالات الرئيسة للمعايير والتوصيات لضمان نجاح التطبيق على المستويين الوطني والإقليمي.

المكتبة الرقمية المجانية تنطلق افتراضيًا لتثري التعليم عن بُعد (25 يناير 2021)

في الخامس والعشرين من يناير 2021، دشّن مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم مكتبة رقمية مجانية بالشراكة مع المجلس الثقافي البريطاني. وقد جرى هذا الإطلاق عبر حدث افتراضي، وأُتيح من خلاله للمهتمين الوصول إلى آلاف الأفلام، والكتب، والموارد التعليمية المتنوعة. ودعا المركز الجمهور إلى الانضمام إلى الإطلاق الافتراضي للتعرف إلى كيفية الاستفادة من المكتبة الرقمية، واستكشاف الإمكانات التي تتيحها للوصول المجاني غير المحدود إلى المحتوى الأكاديمي والترفيهي.

شراكة بحثية بين مركز اليونسكو الإقليمي ومركز الملك فيصل للبحوث والدراسات الإسلامية (2 فبراير 2021)

في الثاني من فبراير 2021، وقع مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم اتفاقية تفاهم مع مركز الملك فيصل للبحوث والدراسات الإسلامية، تهدف إلى تعزيز التعاون في مجالات البحوث والدراسات المتعلقة بجودة التعليم وتميزه. وتشمل مجالات التعاون تبادل المواد والإصدارات التعليمية، التمويل المشترك للمؤتمرات وورش العمل والأنشطة البحثية، تطوير قواعد بيانات الجودة، تبادل الخبرات وخدمات الباحثين، والتسويق المشترك للمنشورات والإصدارات.

استهدفت الشراكة تحقيق نسب تنفيذ تصل إلى 85%، مع آلية متابعة تنفيذ عبر اجتماعات تنسيقية وتقارير دورية نصف سنوية لقياس مؤشرات الإنجاز ومعالجة التحديات.

حوار افتراضي بين هيئة تقويم التعليم ومنظمة OECD لتعزيز الشراكة (11 فبراير 2021)

يحتاج صورة

عُقدت في الحادي عشر من فبراير 2021، حلقة نقاش افتراضية حول اتفاقية الشراكة بين هيئة تقويم التعليم والتدريب ومنظمة التعاون والاقتصاد والتنمية (OECD). وشارك المركز في هذه الحلقة في سياق دوره في المسؤولية المجتمعية، ضمن مشروع التنسيق لتعزيز قدرات الهيئة في بناء إطار عمل متكامل لتقويم التعليم والتدريب، يشمل بيانات ومؤشرات قياس الأداء ويوسّع ممارسات التقويم والقياس، بالإضافة إلى مراجعة الموارد والروابط المؤسسية لتعزيز الفاعلية في المجال التربوي.

ضمان الجودة عنوانًا لندوة وطنية شارك فيها المركز (15 فبراير 2021)

يحتاج صورة

في منتصف فبراير 2021 شارك مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في ندوة تحت عنوان ضمان جودة التعليم نظمها جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل، تناولت أنظمة إدارة التعلم والتعليم الإلكتروني. وقد استعرض المركز في هذه الفعالية أبرز مشاريعه ومساهماته في مجال الجودة الرقمية والتعليم الإلكتروني، في إطار التزامه بمسؤوليته المجتمعية التي تعكس حرصه على دعم المؤسسات التعليمية في التحول الرقمي وتعزيز جودة التعليم عن بُعد.

مجلس إدارة المركز يناقش التوجهات المستقبلية في دورته السادسة (22 فبراير 2021)

في الثاني والعشرين من فبراير 2021، عقد مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم اجتماع مجلس إدارته السادس عبر وسيلة افتراضية.

شهد الاجتماع حضورًا من وزراء التعليم والقادة في المؤسسات التعليمية والمنظمات المحلية والإقليمية، حيث ناقش المجلس الاستراتيجيات القادمة وأولويات المركز في مجالات الجودة والتميز، وأهمية التنسيق مع الجهات الشريكة لتعزيز الأثر الإقليمي في التعليم.

تكريس رسمي لمركز الجودة والتميز تحت مظلة اليونسكو (2 مارس 2021)

صدرت موافقة مجلس الوزراء على الاتفاقية بين حكومة المملكة العربية السعودية ومنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو)، بتأسيس المركز الإقليمي للجودة والتميز في التعليم كأحد مراكز الفئة الثانية تحت رعاية اليونسكو في الثاني من مارس 2021.

عبّرت أسرة المركز عن عميق امتنانها لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز وولي العهد الأمير محمد بن سلمان على هذه الثقة السامية. من جهته، قدم الدكتور عبد الرحمن المديرس - مدير عام المركز تهانيه لمعالي وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، مؤكداً أن هذا المركز يُعدّ أول بيت خبرة متخصص في الجودة والتميز في التعليم ضمن مراكز الفئة الثانية، ليكون منارة للتعاون البحثي والتنفيذي في المنطقة.

المدير العام يشارك في افتتاح ندوة “التعليم 2030” ويستعرض آثار الجائحة على الهدف الرابع (15 مارس 2021)

في الخامس عشر من مارس 2021، شارك مدير عام المركز الدكتور عبد الرحمن المديرس في افتتاح ندوة بعنوان واقع تطبيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة للتعليم 2030 في دول مجلس التعاون: الإنجازات والتحديات.

هدفت الندوة إلى تسليط الضوء على التأثيرات التي أحدثتها جائحة كوفيد 19 على مسيرة تحقيق الهدف الرابع، واستعراض التجارب الإقليمية والدولية في التقليل من آثار الجائحة، وتطوير مبادرات مشتركة تسهم في دعم الدول الأعضاء في المضي قدماً في تنفيذ الهدف التعليمي ضمن إطار الشراكات المؤسسية.

ندوة إقليمية تناقش الفاقد التعليمي: التحديات والحلول (16 مارس 2021)

انعقدت في السادس عشر من مارس 2021 ندوة إقليمية حول الفاقد التعليمي، وألقى خلالها قبل الدكتور إبراهيم الحسين - مستشار المركز الإقليمي للجودة والتميز في التعليم كلمة أشار فيها إلى أن من أهم معوقات جودة التعليم في الأزمات هو البعد النفسي للمتعلمين، مؤكدًا “نحتاج لبيئة ملهمة وآمنة للأطفال لردم فجوة التعلم والوقاية من الفاقد التعليمي”. سلطت الندوة الضوء على طرق التصدي للانقطاع وفقدان التعلم، خاصة في ظل التحديات التي تفرضها الأزمات.

مراكز الفئة الثانية تتضافر لرسم استراتيجية تعليمية متوسطة المدى (17 مارس 2021)

يحتاج صورة

شارك المدير العام للمركز د.عبدالرحمن المديرس في اجتماع مراكز الفئة الثانية لليونسكو المعنيّة بالتعليم في السابع عشر من مارس 2021، لمناقشة استراتيجية اليونسكو المتوسطة الأجل. وقد صدرت عن الاجتماع توصيات مهمة شملت التعليم الشامل ودمج التكنولوجيا خصوصًا بعد جائحة كورونا، وتعزيز التعليم المنصف للفتيات، وتطوير رعاية الطفولة المبكرة بوضع تعريفات موحدة ومعايير جودة، وبناء إطارات للتدريب وبناء القدرات، ودعم التعليم العالي والتدريب التقني والمهني عبر أدوات التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي، وأيضًا إعداد معلمي الكبار وتوظيف التكنولوجيا في تعليمهم. كما تطرقت التوصيات إلى أهمية تبادل الممارسات بين مراكز الفئة الثانية لدعم الدول الأعضاء في تنفيذ الأهداف التنموية التعليمية.

الندوة الدولية الموسعة – الحوكمة في التعليم: ترسم آليات المساءلة والتطوير (31 مارس 2021)

في الحادي والثلاثين من مارس 2021، نظّم المركز الإقليمي للجودة والتميز في التعليم ندوة دولية موسعة بالتعاون مع جامعة دار الحكمة بعنوان: الحوكمة في التعليم: التحديات وإعادة التفكير في الآليات.

هدفت الندوة إلى استعراض التحديات التي تواجه حوكمة نظم التعليم في الدول العربية، ودور الجهات المعنية في ضمان المساءلة على مخرجات التعليم، والتعرف إلى التجارب الإقليمية والدولية في هذا المجال، فضلاً عن مساهمتها في دعم تحقيق أهداف التنمية المستدامة، وخصوصًا الهدف الرابع المتعلق بالتعليم. وتناول المشاركون محاور مثل تحديات الحوكمة، وآليات هيئات التقويم في سياقات مألوفة وغير مألوفة، ومستقبل المساءلة والمحاسبة، وتجارب الدول في إدارة الحوكمة.

وقد خلُصت المخرجات إلى أن التطبيق الفعلِي للحوكمة يعزز أداء المؤسسات التعليمية من خلال الالتزام باللوائح، ووضع هياكل تنظيمية واضحة، وضبط الإجراءات والسياسات، مع اعتماد الرقابة الداخلية والخارجية ومراجعة المخاطر، في إطار شامل يُشمل جميع عناصر النظام التعليمي، ويُعزّز التطوير المستمر والأداء المتميز.

مشاركة مجتمعية لمركز اليونسكو في الملتقى القانوني الأول بمنطقة نجران السعودية (17 يناير 2022)

شارك د.محمد القحطاني مستشار مدير عام مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم بورقة عمل بعنوان "الصياغة القانونية ومعايير التطبيق" في الملتقى القانوني الأول بمنطقة نجران، برعاية سمو أمير المنطقة وتنظيم إدارة التعليم بنجران. تناولت الورقة أهمية تطوير الصياغة القانونية في المؤسسات التعليمية لضمان جودة التطبيق العملي للسياسات التربوية ودعم جهود التحسين المستمر في إدارات التعليم بالمنطقة، مع تبادل الخبرات بين المشاركين حول أفضل الممارسات القانونية في القطاع التربوي.

معًا لاستشراف جودة التعليم - الملتقى السادس لمراكز الفئة الثانية لليونسكو برعاية وزير التعليم السعودي (24 فبراير 2022)

شهد يوم 24 فبراير 2022م تنظيم مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم "الملتقى السادس لمراكز الفئة الثانية تحت إشراف منظمة اليونسكو"، بالتعاون مع مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية ببيروت، وبحضور معالي الدكتور حمد آل الشيخ وزير التعليم بالمملكة العربية السعودية ورئيس مجلس إدارة المركز، ونخبة من القيادات الدولية والإقليمية في قطاع التعليم.

استهلت الفعاليات بكلمة ترحيبية لمعالي الدكتور حمد آل الشيخ، أكد فيها أهمية تعزيز التعاون بين مراكز الفئة الثانية ودور هذه المراكز المحوري في رفع جودة التعليم والتنمية المستدامة في الدول الأعضاء. تلا ذلك كلمة مؤثرة من الدكتور عبدالرحمن المديرس المدير العام لمركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم، استعرض خلالها أبرز مستجدات البرامج والمشاريع التي تنفذها المراكز الإقليمية، وتطلعاتها لمرحلة استراتيجية جديدة تحقق أهداف خطة اليونسكو 2022-2029.

شهد الملتقى حضوراً بارزاً من الدكتورة ستيفانيا جيانيني المديرة العامة المساعدة لشؤون التعليم في منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو)، التي سلطت الضوء في كلمتها على سبل التعاون الدولي وأهمية مواءمة برامج التعليم الوطنية مع التوجهات الأممية.

كما شاركت الدكتورة كوستانزا فارينا مديرة مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية ببيروت، وعرضت أبرز إنجازات المشاريع المشتركة ودور المكتب وتمكين المراكز الإقليمية من نقل التجارب وتعزيز الابتكار.

تخلل الملتقى جلسة عمل موسعة على طاولة مستديرة شارك فيها ممثلو مراكز الفئة الثانية ومكاتب اليونسكو من الفئة الأولى، حيث ناقش المشاركون فرص التعاون، وإقامة مشاريع مشتركة، وسبل تحسين فعالية المراكز وزيادة أثرها الإعلامي وتطوير آليات التقييم والمتابعة. اطلع الحضور خلال الجلسات على آخر التحديثات حول قرارات المجلس التنفيذي لليونسكو، وأهم مستجدات مراجعة الاستراتيجية المتكاملة للمراكز، بما يساعد على مواءمة خطط وبرامج هذه المراكز مع الأهداف العالمية لليونسكو.

اختتم الملتقى بإعلان وثيقة العمل المشتركة لمراكز الفئة الثانية المعنية بالتعليم في المنطقة العربية، حيث قدم المسؤولون والخبراء مجموعة من التوصيات النوعية الداعمة لتعزيز الشراكة بين المراكز، وتكامل الجهود الوطنية والإقليمية والدولية، وتطوير آليات التقييم وتوثيق المنجزات إعلامياً بما يسهم في تحقيق تعليم عالي الجودة للجميع ضمن رؤية اليونسكو المستقبلية.
الذكاء الاصطناعي في خدمة المجتمع التعليمي: مشاركة ومسؤولية (28 فبراير 2022)

تجسيدًا لالتزام مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم بدوره في المسؤولية المجتمعية، شارك المركز في مؤتمر الابتكار والذكاء الاصطناعي في التعليم الذي أقيم خلال الفترة من 26 إلى 28 فبراير 2022م، بهدف دعم الجهود الوطنية والدولية نحو تطوير التعليم باستخدام التقنيات الحديثة. وقد شارك المدير العام للمركز، الدكتور عبد الرحمن المديرس، في الجلسة الافتتاحية الحوارية بعنوان "تطوير التعليم: رؤى وتطلعات"، حيث تناول أهمية التكامل بين الابتكار والذكاء الاصطناعي في الارتقاء بجودة التعليم وتحقيق العدالة التعليمية المستدامة.

كما قدّمت الدكتورة فاطمة رويس، مساعدة المدير العام للمركز، ورقة عمل بعنوان "الذكاء الاصطناعي ودوره في تعزيز تنافسية المؤسسة التعليمية: تصور مقترح"، استعرضت فيها سبل توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي لرفع كفاءة المؤسسات التعليمية وتمكينها من التميز في بيئة تعليمية متغيرة. جاءت هذه المشاركة ضمن جهود المركز في تعزيز المسؤولية المجتمعية للمؤسسات التعليمية، وترسيخ مفهوم التعليم القائم على الابتكار والعدالة والتنافسية، بما يتماشى مع مستهدفات رؤية المملكة 2030 في بناء مجتمع معرفي مستدام.
مجلس إدارة مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم يؤكد التزامه بدعم رؤية التعليم الإقليمي والعالمي (10 مارس 2022)

عُقد في العاشر من مارس 2022م الاجتماع السابع لمجلس إدارة مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم برئاسة معالي وزير التعليم رئيس مجلس إدارة المركز، وبحضور أصحاب المعالي وزراء التعليم في عدد من الدول العربية، إلى جانب ممثلين عن المنظمات والهيئات المحلية والإقليمية والدولية.

استعرض المجلس خلال الاجتماع أبرز منجزات المركز خلال الفترة الماضية، ومبادراته في تعزيز جودة التعليم ودعم استراتيجيات التميز في الدول العربية، إلى جانب مناقشة الخطط المستقبلية التي تسهم في الارتقاء بالمنظومة التعليمية إقليميًا وعالميًا، انسجامًا مع أهداف التنمية المستدامة.

يأتي هذا الاجتماع في إطار حرص المركز المستمر على توطيد التعاون الدولي في مجال جودة التعليم وتبادل الخبرات لضمان تحقيق تعليم شامل وعادل ومتميز للجميع.

تعاون استراتيجي بين مركز اليونسكو الإقليمي وسابك لتعزيز التنمية التعليمية المستدامة (31 مارس 2022)

في إطار حرص مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم على تفعيل الشراكات وتوسيع مجالات التعاون المشترك، تم في 31 مارس 2022م توقيع مذكرة تفاهم استراتيجية مع الشركة السعودية للصناعات الأساسية (سابك)، تهدف إلى تعزيز التعاون في المجالات ذات الاهتمام المشترك بما يسهم في دعم جودة التعليم وتميزه.

تضمنت المذكرة مجالات تعاون متعددة تشمل تطوير القدرات البشرية، والمساهمة في إعداد الأبحاث والدراسات، والمشاركة في الفعاليات والملتقيات العالمية والبرامج المستدامة، إلى جانب تبادل المواد والإصدارات التعليمية والبحثية. وتهدف هذه الشراكة إلى تحقيق تكامل فعّال بين الخبرة الأكاديمية للمركز والريادة الصناعية لشركة سابك، مع السعي لتحقيق نسبة إنجاز للشراكة تصل إلى 85%، ومتابعة التنفيذ عبر اجتماعات تنسيقية وتقارير نصف سنوية تقيس مؤشرات الأداء والتحديات وسبل التطوير.

تأتي هذه الاتفاقية تجسيدًا لرؤية المملكة 2030 في بناء اقتصاد معرفي مستدام يقوم على الشراكات بين القطاعات التعليمية والصناعية لدعم الابتكار وتطوير رأس المال البشري.

بدايات تعاون وطنية: مركز اليونسكو الإقليمي يُوقع اتفاقية نوعية مع أمانة المنطقة الشرقية (2 يناير 2023)

استهل مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم العام الجديد 2023م بإبرام مذكرة تفاهم مع أمانة المنطقة الشرقية بالمملكة العربية السعودية، حيث تهدف الاتفاقية إلى التعاون في مجال تنظيم المؤتمرات وورش العمل والأنشطة التدريبية، بالإضافة إلى تبادل الخبراء وتعزيز البرامج والخدمات الفنية، مما يعزز من جودة الأنشطة المهنية والخدمية ويصب في خدمة منظومة التعليم محليًا. يمثل هذا التعاون خطوة استراتيجية لتدعيم النهج الوطني في تطوير الكفاءات وتعزيز الشراكات لدفع عجلة الابتكار في المؤسسات التعليمية والخدمية بالمملكة.

الاتفاقيات الاستراتيجية تعزز جودة التعليم العالي: تعاون جديد مع جامعة الإمام محمد بن سعود (5 يناير 2023)

في إطار دعم الشراكات الوطنية وفي العاصمة السعودية الرياض، قام المركز بتوقيع اتفاقية تعاون استراتيجية مع جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في الخامس من يناير 2023م، تهدف إلى إقامة تنظيم مشترك للمؤتمرات وورش العمل والأنشطة التدريبية، إلى جانب تبادل الخبراء في الأبحاث والبرامج التطويرية، وتنسيق الجوائز والتقارير العلمية. تأتي هذه الاتفاقية لتعزز جودة البحث العلمي والتعليم العالي السعودي، كما تسهم في بناء منظومة تعليمية متكاملة تجمع خبرات متعددة في مجالات المعرفة والتطوير والممارسات المستدامة.

النهوض بتعليم الكبار: مشاركة فاعلة في اليوم العربي لمحو الأمية (10 يناير 2023)

يحتاج صورة..

بمناسبة اليوم العربي لمحو الأمية، شارك المركز في الندوة الإقليمية المنظمة حول "محو الأمية وتحويل تعلم الكبار وتعليمهم بالدول العربية ضمن إطار عمل مراكش" في العاشر من يناير 2023م. بينما ركزت مساعد المدير العام د. فاطمة رويس في افتتاحية الندوة على السياسات التعليمية الداعمة لتعلم الكبار وتحقيق أهداف التنمية المستدامة ودور المركز في متابعة تنفيذ تلك السياسات، قدم خلال الندوة مسؤول مشاريع المركز د. عماد نجم ورقة عمل تناولت تطوير جودة تعليم الكبار بين الوكالة والتمكين.

مركز اليونسكو الإقليمي يناقش الفاقد التعليمي: مشاركة فعالة في ندوة الألكسو (19 يناير 2023)

يحتاج صورة..

شاركت المدير العام للمركز في افتتاحية ندوة عربية رفيعة المستوى في 19 يناير 2023م؛ وذلك لمتابعة تنفيذ توصيات المؤتمر الثاني عشر لوزراء التربية والتعليم بتنظيم الألكسو، وقد ركز اللقاء على مناقشة آليات تعزيز جودة التعليم وتطوير السياسات التربوية في الدول العربية. كما قدمت مساعد المدير العام فاطمة رويس وثيقة الفاقد التعليمي كإطار موجه لتطوير معايير التقييم والإنجاز في البيئة التعليمية العربية، بما يسهم في تحسين المخرجات ويوفر حلولًا للتحديات المستجدة في القطاع التعليمي.

الاستثمار في جودة التعليم العربي: ندوة دولية في نواكشوط لتبادل الخبرات (24 يناير 2023)

شهد يوم 24 يناير 2023م تنظيم مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم ورشة وندوة فكرية دولية بعنوان "الاستثمار في جودة التعليم: من الالتزامات إلى الأفعال" بالتعاون مع وزارة التهذيب الوطني وإصلاح النظام التعليمي بالجمهورية الإسلامية الموريتانية. بدأت الفعاليات بكلمة ترحيبية من مدير عام المركز د.عبدالرحمن المديرس، تلاها كلمة افتتاحية لمعالي وزير التهذيب الوطني بموريتانيا السيد إبراهيم فال محمد الأمين ركز فيها على أهمية تطوير النظم التعليمية وتحويل الالتزامات إلى إجراءات عملية في الدول العربية. تحدث بعد ذلك رئيس فريق المعلمين الدوليين بإطار التعليم حتى 2023 د.كارلوس فارغاس تاميز عن أهمية تنمية قدرات المعلمين لتحقيق الأهداف الأممية في التعليم. ثم تواصلت الجلسات الرئيسية بإدارة الدكتورة فاطمة بنت إبراهيم رويس مساعد مدير عام المركز وناقشت مع الطلاب المشاركين الأفكار والحلول التي تدعم تحويل الالتزامات بجودة التعليم إلى أفعال عملية. واصلت الندوة جلساتها بمشاركة خبراء وتربويين من عدة دول عربية، ومحاضرة الدكتور سانغبونغ كيم من منظمة العالم الإسلامي للتربية والثقافة والعلوم تمحورت حول الحلول العملية للاستجابة لتحديات عالم متغير في ضوء نتائج قمة تحويل التعليم 2022، ثم استعرض منظمو الحدث التوصيات النهائية التي تمخضت عن الندوة والتي ركزت على آليات التطبيق الفعلي لجودة التعليم، ودعم السياسات الوطنية والدولية في التعليم العربي.

شراكة تنموية ترتقي بجودة التعليم العربي (26 يناير 2023)

انطلاقًا من إيمان مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم بأهمية تعزيز المسار نحو تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة وأجندة التعليم لعام 2030، وُقّع خطاب نوايا بين المركز ومكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية. تهدف هذه الخطوة إلى تبادل الخبرات الفنية وبناء تعاون مؤسسي يسهم في تطوير السياسات والممارسات التعليمية في الدول العربية، من خلال مشاريع مشتركة تدفع نحو تعليم أكثر جودة واستدامة.

الاعتماد الأكاديمي يجمع خبراء المنطقة من أجل تطوير برامج إعداد المعلمين (9 فبراير 2023)

أطلق مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم الإماراتية فعاليات الورشة الإقليمية المخصصة للاعتماد الأكاديمي لبرامج إعداد المعلمين في الدول العربية، وسط مشاركة واسعة من الخبراء التربويين والمختصين من مختلف المؤسسات التعليمية الإقليمية.

سبق الورشة دعوة لحضور الحدث ومشاركة الروّاد عبر البث عن بعد، ثم انطلقت الجلسات في أجواء تفاعلية ناقشت خلالها عدة محاور أساسية، من بينها آليات بناء معايير الاعتماد الأكاديمي ضمن برامج إعداد المعلمين، وأهمية تطوير هذه المعايير بما يتوافق مع متطلبات التنمية المهنية للمعلم العربي.

استهل الجلسة الافتتاحية سعادة الدكتور خليفة السويدي الأمين العام لمؤسسة حمدان بن راشد، ثم تبادلت كلمات ترحيبية من قيادات المركز ووزارة التربية الإماراتية مسلطين الضوء على الدور التنموي الذي تلعبه الجودة في قضايا التعليم العربي. كما شارك الخبراء بمجموعة من أوراق العمل وحلقات نقاشية ركزت على رصد الممارسات الدولية والاستفادة من التجارب العالمية في تحسين مخرجات إعداد المعلمين بالمنطقة.

تناولت جلسات الورشة تحديات التطبيق العملي للاعتماد الأكاديمي في بيئات التعليم العربية، مع تحليل دقيق لحاجات برامج إعداد المعلمين، وكيفية مواءمتها للسياسات الوطنية ومتطلبات سوق العمل. أظهرت النقاشات الحاجة إلى التوسع في تبني المعايير الدولية وتكييفها بما يناسب خصوصية السياق العربي، مع تعزيز مبدأ التواصل المستمر بين المؤسسات التعليمية وهيئات الاعتماد لضمان جودة مخرجات المعلمين مستقبلاً.

اختتمت الفعالية بعدة توصيات عملية ركزت على تعزيز الشراكة الاستراتيجية بين الوزارات والمؤسسات الأكاديمية، وتطوير آليات التقييم الدوري للبرامج، إضافة إلى دعم التحول الرقمي في إعداد المعلمين وتدريبهم على أحدث المهارات.

مجلس خبراء التعليم العربي يناقش تسريع التقدم نحو الهدف الرابع في ورشة إقليمية بمصر (16 فبراير 2023)

شارك مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم في فعاليات الورشة الإقليمية التي نظمها المركز الإقليمي لتعليم الكبار (أسفك) بمدينة القاهرة بجمهورية مصر العربية، حيث قدم ورقة علمية بعنوان "جودة التعليم في الدول العربية: تسريع التقدم نحو الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة". تطرقت الورقة إلى استراتيجيات رفع جودة التعليم ومسارات التمكين والتطوير التي يحتاجها قطاع تعليم الكبار في المنطقة العربية، مع استعراض التحديات والمبادرات الإقليمية التي تُطلق للنهوض بمخرجات التعليم وتحقيق التنمية المستدامة المنشودة.

الاحتفاء بيوم التأسيس السعودي: مناسبة وطنية في مركز اليونسكو الإقليمي (22 فبراير 2023)

تسجيل الدخول

توثيق جهود المركز 2021-2023