logo
الملتقى الاقليمي حول

الاعتماد المدرسـي في الدول العربيــة

11:00 ص – 01:00 م بتوقيت الاردن

التسجيل في الجلسات المفتوحة

6 – 7 أبريـل 2021

من خلال التواصل المرئي والمسموع

برنامج الملتقي الإقليمي

التوصيات

البيان الختامي

تعريف بالملتقى:

استجابة للتوجهات العالمية ولمتطلبات القرن الحادي والعشرين، أصبح هناك حاجة ملحة لاتخاذ الإجراءات ووضع السياسات الكفيلة، اللازمة لضمان جودة التعليم لمواجهة متطلبات سوق العمل المحلية والعالمية، بما يتطلبه ذلك من إعداد المعايير القياسية اللازمة للتقويم والاعتماد ( الاعتماد المؤسسي والاعتماد البرامجي والاعتماد المهني)، للاستمرار في غرس القيم الأخلاقية، وتحقيق الذات، والتعلم من أجل المواطنة، والتعلم من أجل ارتياد الأعمال، والتعامل الكفء مع مجتمع المعرفة، والتعلم مدى الحياة، واستيعاب الثقافة العلمية والتكنولوجية)، وذلك بالاستعانة بكافة ممثلي المستفيدين النهائيين، والأطراف المجتمعية المختلفة ذات العلاقة، إضافة إلى الاستفادة من التجارب العالمية في هذا الصدد .
كما أصبح إنشاء هيئات وكيانات أو أنظمة مسئولة عن ضمان جودة واعتماد مؤسسات التعليم، أحد أهم الركائز الرئيسة المطلوبة لوضع الخطط الإستراتيجية اللازمة لإصلاح التعليم في الوطن العربي، وذلك باعتبار أن هذه الهيئات والكيانات هي الجهات المسئولة عن نشر ثقافة الجودة، وإعادة هيكلة المؤسسات التعليمية بكافة أنواعها (التعليم العام، والتعليم الفني، وذوي الاحتياجات الخاصة، ومدارس العلوم والتكنولوجيا)، والحرص على معاونتها في توفيق أوضاعها، بهدف تحسين جودة مدخلاتها وعملياتها ومخرجاتها على النحو الذي يؤدى إلى كسب ثقة المجتمع فيها، وزيادة قدراتها التنافسية محلياً ودولياً، وخدمة أغراض التنمية المستدامة، وذلك وفقاً لمجموعة من المبادئ التي تؤكد الشفافية والعدالة، بما يساعدها على التحسين المستمر لجودة مخرجاتها من خلال آليات موضوعية وواقعية للتقويم الذاتي للتأهل والحصول على الاعتماد المؤسسي أو البرامجي.
من هذا المنطلق يعقد كل من المركز الإقليمي للجودة والتميز في التعليم والمنظمة العربية لضمان الجودة في التعليم(أروقا)، الملتقى الإقليمي بعنوان: الاعتماد المدرسي في الدول العربية، بهدف التعرف على واقع نظم الاعتماد المدرسي في الدول العربية والتشاور حول مستقبل الاعتماد المدرسي في ظل المتغيرات المستمرة التي تواجه نظم التعليم.

الأهداف:

  1. تعزيز التشاركية والنقاشات على المستوى الإقليمي في الدول العربية حول معايير وآليات الاعتماد المدرسي.
  2. دعم جهود نظم التعليم في الدول العربية لتحقيق مؤشرات الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة SDG4.
  3. دعم مبادرات المؤسسات التعليمية في الدول العربية لتعزيز ضمان الجودة في التعليم.
  4. تعزيز استخلاص الدروس من التجارب الناجحة في الاعتماد المدرسي، للتغلب على التحديات التي تواجه نظم التعليم في الدول العربية للاستجابة للأزمات ومنها أزمة Covid-19.

المخرجات المتوقعة:

  1. تصورات مشتركة حول تعزيز جودة أنظمة الاعتماد المدرسي في الدول العربية.
  2. مقترحات لتطوير مخرجات المشروع البحثي الإقليمي (أنظمة الاعتماد المدرسي وسبل تطويرها في الدول العربية).
  3. تجارب توصيات لوزارات التعليم وصناع القرار التربوي في الدول العربية لتعزيز جودة نظم الاعتماد المدرسي.

محاور الملتقى:

  1. أنظمة الاعتماد المدرسي في الدول العربية: الواقع وسبل التطوير. (جلسة مغلقة)
  2. ممارسـات دولية في الاعتماد المدرسـي. (جلسة مفتوحة)
  3. ممارسات إقليمية في الاعتماد المدرسي. (جلسة مفتوحة)

المشاركون:

سيجتمع افتراضيا عبر برنامج ZOOM العديد من الخبراء والباحثين وصناع القرار التربوي والأكاديميين، وممثلين عن وزارات تعليم وجامعات ومدارس على المستوى الإقليمي، معنيون بجودة وتميز التعليم، ومدعوين إلى الحوار لمناقشة الاتجاهات والممارسات الحديثة للاعتماد المدرسي في الدول العربية. يشمل ذلك مشاركين يمثلون وزارات التربية، ومنظمات ومؤسسات وطنية ودولية وخبراء على المستوى الوطني والإقليمي والعالمي.

إستراتيجية الملتقى:

يعقد الملتقى الإقليمي على مدى يومَين على شكل جلسات منها جلسة مغلقة خاصة بعرض نتائج المشروع البحثي الإقليمي حول أنظمة الاعتماد المدرسي في الدول العربية، وباقي الجلسات مفتوحة لجميع المهتمين.

لغة الملتقى:

لغة الملتقى ستكونُ العربية، كما سيتمّ تأمين الترجمة الفورية باللغة الإنكليزية من خلال تطبيق برنامج ZOOM.

الجهة المنظمة:

المركز الإقليمي للجودة والتميز في التعليم، والمنظمة العربية لضمان الجودة في التعليم.