انطلاقاً من رؤية ورسالة مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم في تعزيز الجودة والتميز في التعليم، واستجابة لدعم مؤشرات الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة 2030م وسبل تحقيقها في الدول العربية؛ نظّم المركز ورشة إقليمية بعنوان: “التعليم في الدول العربية التي تمر بأزمات وفقًا لجدول أعمال التعليم 2030” يوم الثلاثاء 15 يونيو لعام 2021م.
وقد شارك في تقديمها معالي وزير التعليم بجمهورية جزر القمر حيث ذكر” تسعى الدّول في المنطقة العربيّة لتوفير الإمكانات الماليّة والموارد البشريّة المؤهّلة لضمان جودة التّعليم وتوفيره للجميع وتحسين مخرجاته. فالتّعليم ليس فقط مجرد نظريات ومعارف وعلوم طبيعيّة وإنسانيّة وتربويّة وغيرها، ولكنه بالدّرجة الأولى يجب أن يكون منهج حياة، وأسلوب مقاومة، وطريقة في الكفاح. فالتّعليم يمكنه أن يسهم في حل النّزاعات ومعالجة الأزمات من خلال تعليم الأخلاق والمواطنة التقليديّة والعالميّة، وترسيخ ممارساتها في المجتمعات، ومحو الأميّة، والتصدّي للسّلوكيات التي تسهم في حدوث التّوتر والعنصرية”.
و ايضا شارك في ورشة العمل نخبة مختارة من الخبراء والمسؤولين والمختصين المحليين والدوليين، يمثلون عددًا من الدول العربية والإسلامية والمنظمات واليونسكو والمراكز الإقليمية والدولية، ونخبة من القيادات التربوية، وشارك في حضور فعالياتها من خلال وسائل برامج التواصل الاجتماعي ((ZOOM وقناة المركز حضور نوعي من عدة دول عربية، مما أضفى على الورشة درجة عالية من الحيوية والتفاعل، حيث طرحوا العديد من الأسئلة والاستفسارات.
وكانت على مدى يوم واحد لاستعراض مخرجات دراسة مشروع (التعليم في الدّول العربيّة التي تمرّ بأزمات وفقا لجدول أعمال التعليم 2030) بإشراف من مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم من أجل تحليل وضع التعليم في عدد من الدول العربية التي شهدت حالة من الأزمات، توفرت خلالها فرص الحوار والتواصل بين المشاركين لإثراء توصيات الورشة الإقليمية. لمعرفة نتائج الورشة يرجى زيارة الموقع RCQE.ORG
